Contextos Móveis: Hábitos e Práticas de uso de Tecnologias Móveis de Gestores de uma Instituição de Ensino Superior

Kathiane Benedetti Corso, Ariel Behr, Henrique Mello Rodrigues de Freitas

Resumo


O presente artigo tem por objetivo analisar a formação de contextos móveis por meio das práticas e hábitos de uso de tecnologias móveis de gestores de uma Instituição de Ensino Superior. O artigo se estrutura por uma pesquisa qualitativa e exploratória, tendo como unidades de análise indivíduos que experienciam o uso de tecnologias móveis, e coletando dados por meio de entrevistas semiestruturadas e observação. Os resultados apontam para realidades temporais subjetivas, e para a necessidade de desenvolvimento de políticas de uso de tecnologias por parte das instituições, que sejam adequados às necessidades e contextos específicos gerados pelos usuários. 


Palavras-chave


tecnologia móvel; práticas; contextos móveis; Instituição de Ensino Superior

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DOI: https://doi.org/10.7177/sg.2015.V10.N3.A4

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